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三部门印发意见推进义务教育微弱环节改善与能力提升事情

扩大城{cheng}镇学位供应 降低买办额比例

宣布时间:2021-07-04 作者:记者 林焕新 泉源「yuan」:中国教育报

本报讯(记者 林焕新)为进一步‘bu’牢固提升义务教育学校办学水平,经国务院赞成,教育部、国家生长改造委、财政部日前印发‘fa’《关于深入推进义务教育微弱环节改善与能力提升事情的意见》,要求连续改善学校基本办学条件,提高义务教育教学水平和质量“liang”,突出增『zeng』强农村义务教育微弱环节这个事关全局的重点,接纳有用措施‘shi’缩小城乡、区域差距,逐步实现义务教育资源均等化,牢固《gu》义务教育基本平衡功效,加『jia』速推进优质平衡生长和城乡一体化。

意见指出,深入推‘tui’进义〖yi〗务教育微弱环节改善与能力提升事情的主要目的是2021—2025年城镇学校学位供应知足学生入学需求,天(tian)下义务教育阶段56人以上买办 ban[额比例进一步降低;学生投止需求基本获得知足,学校教学生涯条件『jian』连续改善;教育信息化应用水平显著提升;体育、美育、劳动教育条件获得有用保“bao”障;校园文化建设《she》不停增强,优越的育人气氛加倍粘稠。

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意见要求围绕义务教育学校『xiao』办学条件微【wei】弱环节和人民群众关切的突(tu)出问题,凭证人口“kou”流动转『zhuan』变趋势提前研判学位供需转变,坚持城乡『xiang』并重,科学合理设计学校结构;坚持改善基本办学条件与优化提升办学能力相连系,优先知足教育教学和生涯基本需要,加倍注重学 xue[校办学质量提升;省级统筹相关资金和项目,合理确定事{shi}情目的和义务,加大对欠蓬勃区域倾斜力度。

意见提出,要连续改善农村基本办学{xue}条件、有“you”序扩大城镇学位供应、稳步提升学校办学能力。此外,在做好义务教育能力【li】提升事情的同 tong[时,各地要高度重视增强农村义务教育西【xi】席队伍建设事情,依法增强义务教育西席收入保障,加大在职培训、学历教育力度,提高义务教育西席素质,职称‘cheng’评定等要向中西部农村西席倾斜。

意见提出,“十四五”时代,中央财政继续放置义务教育微弱环节改善与能力提升津贴资金,重点支持中西部和东部部门难题区域义务教育生长。中央基本建设投资重点支持欠蓬勃区域。

《中国教育报》2021年07月04日第1版 

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